top of page

Stijlgeschiedenis

Lesprogramma 

maart - juni 2026

 

9 maart ONLINE ZOOM 20:00 - 21:40 AvantGarde 

16 maart ONLINE ZOOM 20:00 - 21:40 Minimalisme

! 30 maart Live aula K1.3 18:00 - 19:40 AvantGarde; 19:50 - 21:30 Minimalisme

 

Paasvakantie 6 april - 19 april

 

20 april ONLINE ZOOM 20:00 - 21:40 Postmodernism

27 april ONLINE ZOOM 20:00 - 21:40 Metamodernism

4 mei Live aula K1.3 18:00 - 19:40 Postmodernism; 19:50 - 21:30 Metamodernism

 

!11 mei ONLINE ZOOM 20:00 - 21:40 Evaluaties/Presentaties

18 mei ONLINE ZOOM 20:00 - 21:40 Evaluaties/Presentaties

1 juni Live aula K1.3 18:00 - 19:40 Evaluaties/Presentaties

Schrijf je in voor je presentatie hier

OPDRACHT: STIJLGESCHIEDENIS — THEMATISCHE PRESENTATIE 2025–2026

KASKA DKO — Docent: Ihor Biloushchenko

 

Doel van de opdracht

Je kiest één subthema uit de lijst en onderzoekt hoe dit thema doorheen de (hele) kunstgeschiedenis zichtbaar is — van de oudheid tot vandaag.
Je illustreert dit met beelden + context en geeft kort je inzicht. Maak zeker de verbinding met hedendaagse kunst, ecologie, materiaalonderzoek of beeldvorming.

De opdracht is bedoeld als kruisbestuiving tussen:

  • de cursus Stijlgeschiedenis,

  • jouw eigen artistieke interesses,

  • hedendaagse kunst.

WAT MOET JE IN JE PRESENTATIE OPNEMEN?

1. Een tijdlijn 

2. 10–12 beelden (kunstwerken, architectuur, documenten)

Bij elk beeld:

  • kunstenaar / maker (indien gekend)

  • titel

  • datering

  • locatie of collectie (indien relevant)

  • korte duiding (maximaal 3 zinnen)

3. Vergelijkende analyse (kort, maximaal 10 zinnen)

Je benoemt wat verandert en wat blijft doorheen de tijd.

4. Reflectie-link met vandaag

Geef minstens één verband met:

  • ecologie

  • hedendaagse kunst

  • performativiteit

  • visualisatie / datakunst

5. DEADLINES stuur naar ihor.biloushchenko@kaskadko.be  

Als je vroeger klaar bent kan het ook kort in de les voorgesteld worden.
De individuele of klassikale presentaties worden na de Paasvakantie gepland. 

VOORBEELDEN per thema die in de les waren voorgesteld

bottom of page